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- 5.1 les horaires des ateliers:

Sciences : le mercredi après midi de 14 h 30 à 16 h, au local UTL rue Le Flô.

Breton : le lundi après midi de 17 h 30 à 19 h au local UTL rue Le Flo.

Ecriture : le mardi après midi tous les quinze jours de 9 h 30 à 11 h 30 au local UTL rue Le Flô.

Lecture : les vendredis …au local UTL Rue Le Flô.

Coordonnées :

Atelier Sciences : André RIO.

Atelier « Breton » : Claude MILLOUR.

Atelier « Ecriture » :

Atelier « Lecture » : Annette MANANT.

Les ateliers  sont animés par des adhérents bénévoles, au siège de l'UTL rue Le Flô.

5.2.1 Sciences:

 

Ces ateliers sont animés par André RIO, Ingénieur ENSIC, Docteur ès Sciences Physiques. Ne pas être totalement ignorant des extraordinaires découvertes réalisées en quelques décennies et qui ont bouleversé nos idées sur le monde, l' Astronomie, dans les Sciences de la Vie, le fonctionnement du Cerveau et la connaissance de nos lointains ancêtres, la vie et la conscience, tel est le programme du groupe. Fonctionnant depuis plus de 25 ans, à raison de deux séances par mois, il continue à passionner de nombreux participants, fidèles ou occasionnels, dont la plupart n'avaient pas de formation scientifique.

André RIO fixe un sujet selon les thèmes d'intérêt du moment qui sert de base de discussions ouvertes avec les participants.

Des textes résumant les sujets traités sont disponibles.

5-2-2 – Langue bretonne:

Le groupe de langue bretonne a été créé pour permettre à des gens bretonnants, d’entendre du breton, de parler, de lire, de retrouver la langue.

Les réunions ont lieu chaque lundi entre 17 heures et 18 heures 30 , au local de l’UTL 17 rue du général Le Flô.

C'est plaisant; on lit des livres en langue bretonne; cette année on lit les histoires drôles de Fanch GESTIN « Maro eo Fanch » ( Fanch est mort), histoires amusantes et parfois émouvantes.

Il n’y a pas de leçons de grammaire mais on parle aussi de grammaire, quand en lisant, on rencontre quelque chose à dire.

Vacances comme les enfants, mais pas d’examen à la fin de l’année.

Strollat ar vrezhonegerien:

Savet eo bet Strollat ar vrezhonegerien evit reiň tu d’ar re oar brezhonek dija, mod pe vod, da glevout brezhonek, da gomz, da lenn, da adkavout ar yezh.

Bodadegoù a vez bep lun étre 5 eur ha 6 eur enter goudé lein e sal UTL( skol-veur an amzer Vak) 17 ru general Le Flô.

Lennet e vezlevriou brezhonek.Er bloaz-man e maomp e len levr Faňch GESTIN « Maro eo Faňch, istoriou fentus , hag a vechou fromus.

N’eus ket a genteliou Yezadur, met un nebeut komzioù diwar benn ar yezadur pa vez un dra bennak da lavarout en ur lenn.

Vakaňzoù a vez evel ar vugale, arnodenn ebet, memes tra e fin ar bloazh.

5-2-3 – Ecriture:

Initiation à l'écriture, à la rédaction; selon matière, les textes élaborés peuvent conduire à une publication.

5-2-4 Atelier "Lecture":

Il s'agit d'une discussion autour d'un livre proposé à l'avance par l'équipe d'animation dont l'un des membres conduit l’échange, en alternance. Différents aspects sont abordés -biographie sommaire de l'auteur, contexte économique ou politique dans lequel se déroule l'intrigue, vigueur du récit et du style…

L'enrichissement que chacun en retirera résultera de la confrontation des points de vue entre les différents participants à l'atelier.

Le coût de fonctionnement est modeste : l'achat du livre proposé à la lecture – le plus souvent un livre de poche.

Contact : Annette MANANT.

Les règles de fonctionnement sont simples mais nécessaires au déroulement des séances:

- Le groupe se réunit un vendredi, une fois par mois, pour partager ses impressions de lecteur sur un livre (deux heures environ)

- Le choix du livre : Lors de la première séance, des titres pourront être suggérés . Si plusieurs sont en compétition, on peut retenir de les étudier successivement.

- En parler, comment ? Un plan de lecture est proposé par l'animateur et peut servir de "guide ». Une personne du groupe s'engage à présenter le livre, ce qui permet d'amorcer l'échange.

- Le genre : Roman, (ancien ou d'actualité) récit de voyage, biographie, histoire, vécu, policier,

- Après avoir déterminé le genre, le groupe – s'il le souhaite - peut décider de consacrer un temps de la séance à d'autres rubriques telles que : lectures intéressantes faites d'articles de presse autour de livres nouveaux, de prix littéraires etc.

- Aucun des participants n'est "obligé"de présenter un livre Celui qui accepte le fait en toute simplicité avec sa personnalité. Il ne s'agit pas d'un "devoir" littéraire, mais de partager.

-Tout engagement pris doit être respecté, tenu.

La première rencontre sera consacrée à connaître les goûts de chacun, à établir des règles de fonctionnement du groupe:

les différentes séquences de chaque séance.

la fréquence de chaque genre de lecture.

choix du livre à étudier pour la ou les rencontre(s ) suivante(s)..

- le prochain atelier lecture sera le mardi 8 décembre à 14 h 15: Le livre étudié sera "le liseur" par Bernard SCHLINCK

et présenté par Christine HUGOT-CHEMINANT

Bernhard Schlink

, écrivain de langue allemande est né le 6 juillet 1944 à en Allemagne.

Il étudie le droit à Heidelberg et à Berlin, et exerce comme professeur à Bonn et à Francfort. Depuis 1992, il est professeur de droit public et de philosophie du droit à l'université de Humboldt à Berlin. En 1987, il est également devenu juge au tribunal constitutionnel du Land de Rhénanie-du-Nord-Westphalie. Il a débuté sa carrière comme écrivain par plusieurs romans policiers, dont le premier, Brouillard sur Mannheim, en collaboration avec Walter Popp, où se retrouve le personnage principal Selbs ( vient de "selbst" : "soi-même"). L'un de ces romans (Die gordische Schleife) a obtenu le prix Glauser en 1989. En 1995 il publie Der Vorleser (Le liseur, publié en France en 1996), un roman partiellement autobiographique. Ce livre devient rapidement un best seller et est traduit dans 37 langues. Il a été le premier livre allemand à arriver en première position sur la liste de best-sellers publiée par le New-York Times.

En 1997 il a obtenu le prix Hans Fallada, une récompense littéraire allemande et le prix Laure Bataillon, prix décerné à des œuvres traduites en Français. En 1999 il a reçu le prix de littérature du journal 'Die Welt'

Le liseur

Michaël, 15 ans, a un malaise en rentrant du lycée et une femme de 35 ans vient à sa rescousse. Le jour où il tente de la retrouver pour la remercier, il la surprend entrain d'enfiler ses bas. Ils deviendront amants et se développera alors un grand amour aux contours étonnants. Quand cette femme, Hanna, disparaît quelques mois plus tard, Michaël n'aura pas de nouvelles d'elle avant plusieurs années.

C'est en tant qu'étudiant de droit appelé à suivre un procès sur des supposés collaborateurs nazis que Michaël retrouve Hanna sur le banc des accusés. Pourtant quelque chose cloche... Hanna aurait-elle un secret qui échappe à tous?

Ce récit couvre habilement trois périodes. D'abord, celle de ce grand amour, à la fois fantasmatique et fantastique, qui unit deux être que l'âge et le tempérament séparent; ensuite, la période du procès et la recherche de Michaël, convaincu qu'un élément échappe au jury; enfin, l'après-procès et la façon dont Michaël et Hanna réinventent leur relation.

L'extrême habileté de Bernard Schlink réside dans le détail de psychologies qui n'ont rien de binaire. Hanna est un personnage complexe, profond, dont les sautes d'humeur ne sont jamais anodines. De plus, le tissage fragile entre ce secret qu'on devine, secret qui ne la déculpabilise pas mais porte un nouvel éclairage sur le procès, fait de ce récit un franc succès. Et que dire de l'extrême sensualité qui se dégage de toute la première partie du roman, l'auteur sachant très bien mettre en mots ce désir incontrôlable qui ne s'explique pas toujours.

Finalement, à la façon d'un Stefan Zweig, Schlink est très habile pour s'appuyer sur une histoire qui se veut intimiste mais qui devient la métaphore d'une société. Ici sont exposés avec une grande finesse tout le paradoxe de la relation entre deux générations d'Allemands: ceux qui ont vécu (parfois en ayant collaboré, d'autres fois en ayant baissé les yeux) la période nazie et ceux qui la suivent et s'en font les plus ardents pourfendeurs.

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